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2025年初级护师【AI私塾班】一年定制班
讲  师阿瑶
上课时间2024.04.18~2025.04.13
课程服务
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  • 学习规划
  • 数据服务
美+馈赠
  • 高频常考
  • 大数据易错
  • 教材同步
  • 赠送内容以实际选课情况为准
价格: 2480

课程详情

授课安排

课程表

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预科阶段
备考先修班(初级护师)
2024.04 - 2024.04
开班仪式,零基础考生明晰备考学习逻辑,介绍课程整体规划
直播 基础护理学 计划1.0课时
教材解读班(初级护师)
2024.05 - 2024.05
在新教材发布前,了解考试内容,夯实基础。
录播 基础护理学 计划6.0课时
录播 内科护理学 计划8.0课时
录播 外科护理学 计划10.0课时
录播 妇产科护理学 计划5.0课时
录播 儿科护理学 计划5.0课时
录播 综合 计划2.0课时
基础阶段
名师精讲班(初级护师)
2024.10 - 2025.03
在新教材发布之后,梳理知识体系,精细化学习,知识点巩固强化
直播 基础护理学 计划6.0课时
直播 内科护理学 计划8.0课时
直播 外科护理学 计划10.0课时
直播 儿科护理学 计划5.0课时
直播 妇产科护理学 计划5.0课时
VIP习题特训班(初级护师)
2024.10 - 2025.03
从内外妇儿基5个模块针对性练习,增强做题能力,穿插名师精讲结合上课。
直播 基础护理学 计划3.0课时
直播 内科护理学 计划4.0课时
直播 外科护理学 计划6.0课时
直播 妇产科护理学 计划3.0课时
直播 儿科护理学 计划3.0课时
强化阶段
母题点睛班(初级护师)
2025.03 - 2025.03
按内外妇儿基5个模块,以题带点,解读经典高频考题,必考点巩固强化。
直播 基础护理学 计划4.0课时
直播 内科护理学 计划6.0课时
直播 外科护理学 计划8.0课时
直播 妇产科护理学 计划2.0课时
直播 儿科护理学 计划2.0课时
临考刷题班1(初级护师)
2025.03 - 2025.03
按考试科目,讲练结合,解密考题核心要点,查漏补缺。
直播 综合 计划6.0课时
临考刷题班2(初级护师)
2025.03 - 2025.03
母题带刷,总结解题方法技巧,巩固强化,提分抢分。
直播 综合 计划6.0课时
冲刺阶段
密押点题班1(初级护师)
2025.03 - 2025.04
名师结合多年经验,根据命题风向,按考试科目制定考前密押套卷,临考必刷题!
直播 综合 计划6.0课时
密押点题班2(初级护师)
2025.03 - 2025.04
名师结合多年经验,根据命题风向,按考试科目制定考前密押套卷,临考必刷题!
直播 综合 计划6.0课时
密押点题班3(初级护师)
2025.04 - 2025.04
名师结合多年经验,根据命题风向,按考试科目制定考前密押套卷,临考必刷题!
直播 综合 计划6.0课时
直播
直播精讲班-基础护理学(一) (回看) 11月14日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-基础护理学(二) (回看) 11月15日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-基础护理学(三) (回看) 11月21日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-内科护理学(一) (回看) 11月27日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-内科护理学(二) (回看) 11月29日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-内科护理学(三) (回看) 12月05日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-内科护理学(四) (回看) 12月11日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-外科护理学(一) (回看) 12月15日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-中医护理学 (回看) 12月18日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-外科护理学(二) (回看) 12月19日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-外科护理学(三) (回看) 12月25日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-外科护理学(四) (回看) 12月29日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-外科护理学(五) (回看) 01月04日 19:00-21:00 阿瑶
直播精讲班-妇科护理学(一) (回看) 01月10日 19:00-21:30 阿瑶
直播精讲班-妇科护理学(二) (回看) 01月16日 19:00-21:30 阿瑶
直播精讲班-儿科护理学(一) (回看) 01月22日 19:00-21:30 阿瑶
直播精讲班-儿科护理学(二) (回看) 01月26日 19:00-21:30 阿瑶
老师介绍
  • 讲师:阿瑶
    初级护师
    9.50 分

    主要授课方向:护理事业单位考试、护士资格证考试,护理职称类考试。 从教几年,对医疗项目考试有丰富的教学经验。认为教授的过程实际上就是“接触美挖掘美领会美创造美”的过程。在教学中,不断探索灵活、高效的教学方法,围绕考点,深入浅出,让学生自觉自发的对学习产生热爱。授课风格风趣幽默,富有激情,深受学生喜爱。多次参与护理学讲义的研发,能够对考情有精准把控。

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